Одна из важнейших задач современного образования – формирование функционально грамотных людей.

Функционально грамотная личность — это личность, которая способна использовать все постоянно приобретаемые в течении жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

Функциональная грамотность это умение извлекать информацию из разных источников и умело использовать её, применяя в повседневной жизни.

Функциональная грамотность связана с готовностью:

• добывать знания;
• применять знания и умения;
• оценивать знания и умения;
• осуществлять саморазвитие.

Функциональная грамотность – это способность человека адаптироваться к окружающей среде (изменяющимся условиям) и функционировать в ней, применяя уже имеющиеся знания (умения, навыки) в конкретных ситуациях для решения разнообразных жизненных задач (для дошкольного возраста примером могут быть: функциональная готовность к школе)

Виды функциональной грамотности

Дошкольное образование являясь основной базой для формирования функциональной грамотности у ребенка в условиях реализации ФГОС ДО, направлено на:

1. Формирование финансовой и математической грамотности детей дошкольного возраста.
2. Формирование речевой активности дошкольников.
3. Формирование естественнонаучных представлений и основ экологической грамотности у дошкольников
4. Формирование социально-коммуникативной грамотности на уровне дошкольного образования.

Что применяют  педагоги  в работе?

План мероприятий, направленный на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся (воспитанников).

Положение о творческой группе «Функциональная грамотность».

Приказ от 1 сентября 2024 г. № 66 «О реализации комплекса мер, направленных на формирование функциональной грамотности воспитанников МБДОУ «Детский сад «Светлячок» с. Никитовка»».